A Gyulai Szakképzési Centrum honlapja cookie-k (sütik) formájában információkat tárol az Ön böngészésre használt eszközén, amely információk személyes adatnak minősülhetnek. Az alábbiakban lehetősége van dönteni arról, hogy mely típusú cookie-k alkalmazását kívánja engedélyezni. A cookie-k alkalmazásáról teljeskörű információkat a <a title="Cookie tájékoztató (PDF)" href="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/Cookie_tajekoztato_12edd84cfa.pdf" target="_blank" rel="noopener">Cookie tájékoztatóban</a> talál.
Mi az a cookie? A cookie egy kis fájl, amely akkor kerül a számítógépre, amikor Ön egy webhelyet látogat meg. A cookie-k számtalan funkcióval rendelkeznek. Többek között információt gyűjtenek, megjegyzik a látogató egyéni beállításait és általánosságban megkönnyítik a honlap használatát. A Gyulai Szakképzési Centrum a cookie-kat a következő célokból használja: információ gyűjtése azzal kapcsolatban, hogyan használja Ön a honlapot -annak felmérésével, hogy a honlap melyik részeit látogatja, vagy használja leginkább, így megtudhatjuk, hogyan biztosítsunk Önnek még jobb felhasználói élményt, ha ismét meglátogatja oldalunkat, honlap fejlesztése. Hogyan ellenőrizheti és hogyan tudja kikapcsolni a cookie-kat? Minden modern böngésző engedélyezi a cookie-k beállításának a változtatását. A legtöbb böngésző alapértelmezettként automatikusan elfogadja a cookie-kat, de ezek általában megváltoztathatók. Felhívjuk figyelmét, hogy mivel a cookie-k célja honlapunk használhatóságának és folyamatainak megkönnyítése vagy lehetővé tétele, a cookie-k alkalmazásának megakadályozása vagy törlése által előfordulhat, hogy felhasználóink nem lesznek képesek honlapunk funkcióinak teljes körű használatára, vagy a honlap a tervezettől eltérően fog működni böngészőjében.

large_GYSZC_logo.png

medium_GYSZC_logo.png

small_GYSZC_logo.png

thumbnail_GYSZC_logo.png

GYSZC_logo.png

thumbnail_GYSZC_Logo_white.png

GYSZC_Logo_white.png

large_GYSZC_epulet.jpg

medium_GYSZC_epulet.jpg

small_GYSZC_epulet.jpg

thumbnail_GYSZC_epulet.jpg

GYSZC_epulet.jpg

large_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

small_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

thumbnail_KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

KIM_logo_color_logo_txt_black-copy-2048x1024.jpg

medium_ikk_360aa14c2e.png

small_ikk_360aa14c2e.png

thumbnail_ikk_360aa14c2e.png

ikk_360aa14c2e.png

thumbnail_beiskolazas_22.png

beiskolazas_22.png

thumbnail_alapszakma.jpg

alapszakma.jpg

thumbnail_GySzC_Kehop.jpg

GySzC_Kehop.jpg

Gyulai Szakképzési Centrum A Gyulai SzC Székely Mihály Kollégium épületenergetikai felújítása

medium_ginop_6_1_3_17_2018_00021.jpg

small_ginop_6_1_3_17_2018_00021.jpg

thumbnail_ginop_6_1_3_17_2018_00021.jpg

ginop_6_1_3_17_2018_00021.jpg

thumbnail_szechenyi2020_tisza.jpg

szechenyi2020_tisza.jpg

thumbnail_kohezios_alap_oroshaza.jpg

kohezios_alap_oroshaza.jpg

thumbnail_EFOP_3.1.9-17-2017-00001.jpg

EFOP_3.1.9-17-2017-00001.jpg

thumbnail_szechenyi2020_VersenykepesIskola.jpg

szechenyi2020_VersenykepesIskola.jpg

thumbnail_szechenyi2020_harruckern.jpg

szechenyi2020_harruckern.jpg

Adatkezelesi_tajekoztato_GY_SZC.pdf

thumbnail_szesz2020.png

szesz2020.png

Adatvédelmi tisztviselő

Pályázati felhívás

Autósiskola

A rendezvény során Gyulai Szakképzési Centrum mind a 6 intézménye és annak idegennyelvi oktatói olyan jó gyakorlatokat mutattak be, amelyek újszerű és építő jellegű megközelítéseket, technikákat tartalmaztak, valamint pozitívan befolyásolták az adott intézmény szakmai munkáját, továbbá segítséget nyújtanak majd a társintézmények oktatási tevékenységéhez. A workshop legfontosabb célja, hogy a bemutatott jó gyakorlatok segítsék az azonos tantárgyat oktatók mindennapi oktatási eszköztárának bővítését, elősegítsék a már meglévő pedagógiai módszertanok továbbfejlesztését, segítse a tanulói tehetségfelismerést, tehetséggondozást továbbá a lemaradók felzárkóztatását.

large__9249597.JPG

medium__9249597.JPG

small__9249597.JPG

thumbnail__9249597.JPG

_9249597.JPG

Idegennyelvi workshop Gyulán

A képzés kiemelt célja a kortárssegítő programban részt vevő mentorok felkészítése a kortárssegítői hálózat hatékony működtetése, a kortárssegítő diákok szakmai támogatása érdekében, a végzettség nélküli iskolaelhagyás megelőzéséért.A Gyulai Szakképzési Centrum valamennyi iskolája részt vesz a programban.Munkájukat Katona Miklós, a Kilátó Piarista Pályaorientációs és Munkaerőpiaci Fejlesztő, Módszertani Központ igazgatója segíti.<img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/9099575_e273c833ce.JPG" alt="_9099575.JPG"><img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/9099581_5459871d9b.JPG" alt="_9099581.JPG"><img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/9099578_418f99d2f1.JPG" alt="_9099578.JPG">

large__9099585.JPG

medium__9099585.JPG

small__9099585.JPG

thumbnail__9099585.JPG

_9099585.JPG

SEGÍTS, hogy SEGÍTHESSENEK!

A színes, látványos produkciókkal gazdag ünnepi esemény közvetítése pénteken 18 órától látható az M5 csatornán.Ünnepeljük együtt a szakképzés új tanévét!#Szakképzés #Tanévnyitó #Miskolc #M5 #KIM

medium_oszt_2025-2026.jpg

small_oszt_2025-2026.jpg

thumbnail_oszt_2025-2026.jpg

oszt_2025-2026.jpg

Országos Szakképzési Tanévnyitó 2025/2026

Legutóbb a Gyulai SzC Kossuth Lajos Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium végzős diákjainak szalagavató ünnepségén vettem részt Orosházán.<img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/004_ba915e47df.jpg" alt="004.jpg"><img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/001_a18dd2e3ae.jpg" alt="001.jpg"><img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/002_59fc525aba.jpg" alt="002.jpg">Forrás: <a href="https://oroscafe.hu/">oroscafe.hu</a>

large_003.jpg

medium_003.jpg

small_003.jpg

thumbnail_003.jpg

003.jpg

Lassan véget ér a szalagavató ünnepségek sorozata

Az első félév legfontosabb feladata a leendő kilencedikes diákok beiskolázása. A Gyulai Szakképzési Centrum tagintézményei gyakorlatilag lefedik a vármegyét. Az elmúlt időszakban bejárták a centrum kancellárjával az érintett településeket, és azt tapasztalták, hogy a vezetők elkötelezettek az intézmények iránt. Mindenkinek az a közös érdeke, hogy a fiatalok helyben alapítsanak családot – emelte ki a főigazgató.&nbsp;Már egyes önkormányzatok is támogatják a szakképzést, például&nbsp;<a href="https://koroshircentrum.hu/2025/01/12/devavanyan-uj-osztondijat-alapitottak-a-fiatalok-helyben-maradasa-erdekeben/">Dévaványán ösztöndíjakat adnak</a>&nbsp;a kilencedikeseknek. Folyamatosan figyelik emellett a munkaerőpiac igényeit, ennek megfelelően alakítják a képzési palettát. Indulnak új képzések a nappali tagozaton, illetve felnőttképzés keretében szintúgy.Az elmúlt hónapokban számos rendezvényt szerveztek, amelyek nemcsak a leendő diákoknak, hanem a már náluk tanuló fiataloknak is szóltak. Különösen fontosnak tartják a közösségi felelősségvállalást, ezért számos jótékonysági akcióban vettek részt a tagiskolák, vagy éppen szerveztek maguk az adott településen. Az adventi időszakban például az intézményekben tanulók készítettek ajándékokat rászoruló családoknak, időseknek – tette hozzá Pörneki Attila. Az asztalosok bútorokat újítottak fel egy óvoda számára, a vendéglátós tanulók süteményeket sütöttek, a fodrászok pedig rászorulók frizuráit készítették el. Ezek a kezdeményezések nemcsak a diákok szakmai tudásának fejlesztését szolgálják, hanem segítenek abban is, hogy szociálisan érzékenyebbé váljanak.Emellett nagy hangsúlyt fektetnek a tagiskolák a szakmai versenyekre. Az elmúlt évben már harmadszor adott otthont az országos projektversenynek a Harruckern iskola Gyulán. Az első évben még csak 7-8, a másodikban már 18, legutóbb pedig 36 csapat jelentkezett az ország minden részéről. 170-en voltak jelen, egy nagyon színvonalas versenyt sikerült megvalósítani. A programon jelen voltak a kormányhivatal képviselői is. Ez a rendezvény kiváló lehetőséget biztosított a szakmai egyeztetésre is abban a témában, hogy hogyan lehetne még hatékonyabbá tenni a szakképzést.Az elmúlt időszakban a centrum tagintézményei számos fejlesztést valósítottak meg. Szarvason például a kollégium tetőszerkezetét újították fel a várossal közösen közel 27 millió forintból. Orosházán a tornaterem fűtési rendszerét és nyílászáróit cserélték. Mindezek mellett az elmúlt időszakban több mint 30 millió forint értékben tudtak fejlesztéseket végrehajtani összintézményi szinten: olyan eszközöket szereztek be, amelyekre a hatékony oktatáshoz van szükség.A diákok és az oktatók számára is nagy élmény, illetve szaktudás-bővítési lehetőség az Erasmus+ program, melynek során a tanulók és az oktatók külföldi tapasztalatokat szerezhetnek. Jelenleg is több projekt zajlik Szarvason és Orosházán. A közelmúltban a szegedi egyetem mérnöki karával ugyancsak szorosabb együttműködést indítottak el, így a végzett fiatalok még könnyebben tanulhatnak tovább, nyerhetnek felvételt a felsőoktatásba.&nbsp;A következő félévben számos újabb feladat vár a tagiskolákra. Folytatják a fejlesztéseket, készülnek a februári szakmai vizsgákra, és indul a különböző versenyek időszaka.Forrás: <a href="https://koroshircentrum.hu/2025/01/26/porneki-attila-a-masodik-felev-a-versenyekrol-szol-majd/">Körös Hírcentrum</a>

large_20241219_0324.jpg

medium_20241219_0324.jpg

small_20241219_0324.jpg

thumbnail_20241219_0324.jpg

20241219_0324.jpg

Pörneki Attila: A második félév a versenyekről szól majd

2024.11.19-én a Gyulai Szakképzési Centrum intézményegységei oktatói, vezetői közül 20 fő részvételével szerveztünk érzékenyítő műhelymunkát a transzverzális készségek fejlesztésével kapcsolatban. A szakképzést folytató szervezetekben a készségfejlesztés fókuszában leginkább a szakmai készségek fejlesztése van. A munkaadók mégis a „transzverzális” készségeket követelik meg elsősorban. Ezek azok a készségek, amelyek segítenek az alkalmazottaknak alkalmazkodni a változásokhoz életük és karrierjük során. A résztvevők aktív közreműködésével a fiatal felnőttek transzverzális készségei fejlesztésének tudatos, tervszerű fejlesztési lehetőségeire kívántuk felhívni a figyelmet.
A műhelymunka bevezető szakaszában Marton József felnőttképzési szakértő interaktív előadásában foglalta össze a transzverzális készségek szerepét, fejlesztésének fontosságát.
Az European Classification of Skills/Competences, Qualifications and Occupations (ESCO) meghatározása szerint "A transzverzális készségek olyan tanult és igazolhatóan meglévő képességek, amelyek bármilyen munka, tanulás vagy élettevékenység során szükségesek a hatékony cselekvéshez. Azért "transzverzálisak", mert nem kapcsolódnak kizárólagosan egy adott munkához, foglalkozáshoz, tudományághoz, polgári vagy közösségi szerepvállaláshoz.) "<a title="" href="https://epale.ec.europa.eu/hu/blog/muhelymunka-gyulai-szakkepzesi-centrumban-fiatal-felnottek-transzverzalis-keszsegeinek#_ftn1" name="_ftnref1">[1]</a>. Az UNESCO hat csoportba sorolta a transzverzális készségeket:&nbsp;
<ul style="text-align: justify;">
<li>
Kritikus és innovatív gondolkodás: pl. elemzőkészség, kreativitás&nbsp;
</li>
<li>
Interperszonális készségek: pl. hatékony kommunikáció, empátia és együttműködés másokkal.&nbsp;
</li>
<li>
Intraperszonális készségek: pl. önismeret, érzelmi intelligencia és alkalmazkodóképesség.&nbsp;
</li>
<li>
Általános állampolgári készségek: pl. különböző kultúrák iránti nyitottság, a társadalmi felelősségvállalás, etikus viselkedés.&nbsp;
</li>
<li>
Média- és információs műveltség: a különböző forrásokból származó információk kritikus értékelésének és felhasználásának képessége.&nbsp;
</li>
<li>
Egyéb: pl. a problémamegoldás, a csapatmunka, vezetői képességek
</li>
</ul>
2023-ban Magyarország Kormánya aktualizált beavatkozásokkal módosította a „SZAKKÉPZÉS 4.0 – A szakképzés és felnőttképzés megújításának középtávú szakmapolitikai stratégiáját”<a title="" href="https://epale.ec.europa.eu/hu/blog/muhelymunka-gyulai-szakkepzesi-centrumban-fiatal-felnottek-transzverzalis-keszsegeinek#_ftn2" name="_ftnref2">[2]</a>, amely a negyedik ipari forradalom kihívásaira igyekszik adekvát válaszokat adni. A szak- és felnőttképzésben a munkáltatói igényeknek megfelelő készségekkel rendelkező munkaerő felkészítése érdekében kiemelt figyelmet kell fordítani a transzverzális készségek fejlesztésére”
A Szakképzés 4.0 stratégia megvalósítása érdekében 11 kiemelt fejlesztési területet és 42 beavatkozást tartalmaz a Kormányhatározat. A 4. beavatkozás a transzverzális kompetenciák fejlesztésére fogalmaz meg feladatokat a szakképzők számára:
„A szakképzésben tanulóknak rugalmasan alkalmazható, általános és az egyik helyzetről a másikra átvihető kompetenciákkal kell rendelkeznie ahhoz, hogy a készségek, ismeretek és attitűdök változatos helyzetekben felhasználható együttesét birtokolhassák.&nbsp;
Az új elvárt készségeknek, kompetenciáknak meg kell jelenniük a képzési tartalmakban is.”
A műhelymunka további részében a résztvevők kiscsoportokban azzal foglalkoztak, hogy összegyűjtsék a fiatal felnőttek transzverzális készségeinek tudatos fejlesztésére alkalmas módszereket, tevékenységeket. A csoportprezentációk tanulsága:
A transzverzális készségek fejlesztése a fiatal felnőttek formális és non-formális oktatásának is része. A transzverzális készségek fejlesztése a képzésben résztvevőket központba helyező, tevékenység-orientált módszertanra épül - a készségek használatának modellezése a felnőttek tevékenységének kontextusában. A tevékenységek és a készségek gyakorlása során alkalmazott módszerek közé tartozik a csoportmunka, az ötletelés, a szerepjáték, a kooperatív technikák, a projektmódszer és a viták. A formális tanuláshoz kapcsolódóan a transzverzális készségek fejlesztésének pedagógiája tehát a részvételi tevékenységeken és a tapasztalati tanuláson alapul.&nbsp;
A&nbsp;csoportmunka&nbsp;során számos, az oktatók szervezésében megvalósuló non-formális tevékenységet is azonosítottak a résztvevők, amelyek a transzverzális készségek fejlesztésére szintén kiválóan alkalmas. Csak néhányat megemlítve ezek közül: ünnepi műsorokban való részvétel, tanulmányi kirándulás. Erasmus+ program megvalósítása, közösségi szolgálat teljesítése.
A műhelymunka utolsó részében azt vizsgálták a résztvevők, hogy mit lehetne tenni a transzverzális készségek fejlesztésére kiválóan alkalmas módszerek, tevékenységek eredményességének javítására. Arra a megállapításra jutottak, hogy az oktatókat segíteni kell a módszertani kultúrájuk megújításában, az elérni kívánt tanulási eredmények meghatározásában, a pedagógiai tevékenységük tervezésében, a képzésben résztvevők transzverzális készségeinek értékelésében, validálásában. A képzésben résztvevők transzverzális készségekben elért fejlődése személyenként jelentősen eltér. Részben ez az, ami a transzverzális készségek egész területét kihívássá teszi. A transzverzális készségek meghatározásával, azonosításával és a transzverzális készségek fejlődésének értékelésével kapcsolatos kihívások szükségessé teszik az eddigi tapasztalatok összegzését és a tanulságok levonását.
A műhelymunka végén a résztvevők kiemelték, hogy egymástól és a trénertől sok inspirációt kaptak a transzverzális készségek tudatosabb fejlesztéséhez, az oktatók ez irányú törekvéseinek támogatásához.
&nbsp;
<div>
<div id="ftn1">
<a title="" href="https://epale.ec.europa.eu/hu/blog/muhelymunka-gyulai-szakkepzesi-centrumban-fiatal-felnottek-transzverzalis-keszsegeinek#_ftnref1" name="_ftn1">[1]</a>&nbsp;Noack,&nbsp;M.&nbsp;2021,&nbsp;Unpacking&nbsp;transversal&nbsp;skills&nbsp;and&nbsp;competences:&nbsp;Towards&nbsp;lifelong&nbsp;learning. Cedefop.&nbsp;<a title="PDF file." href="https://www.cedefop.europa.eu/files/210629_unpacking-transversal-skills_noack.pdf#">https://www.cedefop.europa.eu/files/210629_unpacking-transversal-skills_noack.pdf</a>
</div>
<div id="ftn2">
<a title="" href="https://epale.ec.europa.eu/hu/blog/muhelymunka-gyulai-szakkepzesi-centrumban-fiatal-felnottek-transzverzalis-keszsegeinek#_ftnref2" name="_ftn2">[2]</a>&nbsp;<a title="PDF file." href="https://api.ikk.hu/storage/uploads/files/szakkepzes_40_strategiapdf-1701278626294.pdf#">szakkepzes_40_strategiapdf-1701278626294.pdf (ikk.hu)</a>
</div>
</div>

medium__B197981.jpg

small__B197981.jpg

thumbnail__B197981.jpg

_B197981.jpg

Műhelymunka a Gyulai Szakképzési Centrumban a fiatal felnőttek transzverzális készségeinek fejlesztési lehetőségeiről

Intézményvezetők és oktatók közös munkával és jó gyakorlatok átadásával fejlesztették oktatói kompetenciájukat.
A tanulóinknak továbbadott legfontosabb transzverzális készségek: a kritikus gondolkodás, kezdeményezőkészség, problémamegoldás, kreativitás és döntéshozatal biztosan segíti munkaerőpiaci elhelyezkedésüket, valamint az életük minden területén segítséget nyújt nekik.
<img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/B197985_5d233fca1f.JPG" alt="" width="1200" height="900">
<img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/B197983_3f4ad09e5e.JPG" alt="" width="1200" height="900">
<img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/B197984_525423d7f3.JPG" alt="" width="1200" height="900">
<img src="https://cms.gyulai.szc.edir.hu/uploads/B197992_1714315f79.JPG" alt="" width="1200" height="900">

Hírek

Idegennyelvi workshop Gyulán

Jancsurák József Apáczai Csere János-díjat kapott

SEGÍTS, hogy SEGÍTHESSENEK!

Országos Szakképzési Tanévnyitó 2025/2026

Lassan véget ér a szalagavató ünnepségek sorozata

Pörneki Attila: A második félév a versenyekről szól majd

Műhelymunka a Gyulai Szakképzési Centrumban a fiatal felnőttek transzverzális készségeinek fejlesztési lehetőségeiről

Transzverzális készségek fejlesztési lehetőségei